Naukowcy, praktycy i światowe nazwiska – kto tworzy środowisko akademickie WSKZ?

O sile uczelni przesądzają ludzie, którzy ją tworzą – ich wiedza, doświadczenie i sposób patrzenia na świat. Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego gromadzi wykładowców oraz ekspertów z wielu dziedzin i z różnych zakątków świata, splatając naukę akademicką z praktyką zawodową. To w dużej mierze różnorodność tego grona decyduje o jakości kształcenia na tej uczelni.
Kto tworzy środowisko akademickie WSKZ?, źródło: materiały prasowe

Spotkanie wielu punktów widzenia

Środowisko WSKZ współtworzą osoby o bardzo różnych profilach zawodowych – spotykają się tu rzetelność badawcza, doświadczenie zdobyte w pracy, myślenie interdyscyplinarne oraz praktyczne spojrzenie na wyzwania współczesności. Dla studentów i słuchaczy właśnie to połączenie może okazać się najcenniejsze.

„Na zajęciach stają przed nami znani profesorowie oraz praktycy, którzy omawiają realne case study, nie tylko teorię" – mówi Magdalena, studentka psychologii w WSKZ.

Kontakt z tak zróżnicowanym gronem rozwija umiejętności, których nie zapewni sam podręcznik – uczy analizowania, brania odpowiedzialności oraz rozumienia skomplikowanych procesów społecznych i gospodarczych. W praktyce nauka opiera się więc na przykładach z różnych branż, a nie na samym materiale z wykładów. Z czasem przekłada się to na pewniejsze poruszanie się w wybranej dziedzinie.

Światowe nazwiska w przestrzeni uczelni

Ważnym filarem tego środowiska jest współpraca ze specjalistami z zagranicznych ośrodków o uznanej, międzynarodowej pozycji. Z gronem studentów WSKZ swoją wiedzą podzielili się m.in.:

  • Chris Barton – pomysłodawca i pierwszy CEO Shazama; budował startupy i współtworzył mobilne technologie w Google oraz Dropboxie;
  • dr Anu Bradford – wykładowczyni Columbia Law School specjalizująca się w prawie i organizacjach międzynarodowych, stojąca na czele Europejskiego Centrum Studiów Prawnych; jej autorstwa jest publikacja „Efekt brukselski: jak Unia Europejska rządzi światem", którą wydało Oxford University Press;
  • Jeff Hoffmann – przedsiębiorca o międzynarodowym zasięgu i jeden z prekursorów sztucznej inteligencji; autor cenionych, bestsellerowych książek, który doradzał takim instytucjom jak ONZ i Biały Dom.

Udział takich postaci nie jest efektowną ozdobą, lecz częścią przemyślanej strategii otwierania studentom dostępu do wiedzy z całego świata.

Wykłady, seminaria, nagrania – formy współpracy

Codzienne zajęcia prowadzi stałe grono uczelni, a obok nich pojawiają się wykłady mistrzowskie, specjalistyczne seminaria, warsztaty, spotkania konferencyjne oraz nagrane wystąpienia uznanych autorytetów. Taki wachlarz form pozwala studentom poznać różne szkoły myślenia, ujęcia akademickie i odmienne podejścia zawodowe, bez zamykania się w jednym schemacie dydaktycznym. Gdy wiedza powstaje szybko i ponad granicami, otwartość na wiele źródeł staje się czymś naturalnym. Poszczególne formy spotkań wnoszą różne wartości – od konkretnych wskazówek warsztatowych po szersze ujęcie teoretyczne.

Gdzie wiedza spotyka doświadczenie

Z uczelnią współpracuje ponad tysiąc specjalistów, co tworzy warunki, w których wiedza teoretyczna styka się z codzienną praktyką. Spora część z nich na co dzień prowadzi badania, kieruje projektami albo działa w instytucjach publicznych i firmach – i tę właśnie cechę studenci cenią najbardziej.

Kompetencje rosną tu zarówno dzięki przyswajaniu wiedzy, jak i dzięki stałemu kontaktowi z konkretnymi sytuacjami zawodowymi, które ostatecznie zostają najtrwalszym efektem studiów. Taki sposób kształcenia sprzyja temu, by absolwenci łatwiej odnajdywali się w warunkach rynku pracy i rozumieli mechanizmy rządzące własną branżą.

Więcej informacji o ludziach tworzących WSKZ oraz o ofercie czeka na stronie www.wskz.pl.